Google+ CERHSO Youtube CERHSO Facebook CERHSO Twitter CERHSO اتصل بنا
برنامج الموسم العلمي 2017 لمركز الدراسات والبحوث الإنسانية والاجتماعية بوجدة   ***   تقرير حول المؤتمر السنوي الدولي الخامس 2017 الإصلاح مسارات ومآلات ما بعد الحراك العربي أيام 16/17 دجنبر 2016-12 بمركز الدراسات والبحوث الإنسانية والاجتماعية بوجدة   ***   تقرير تركيبي موجز حول أشغال الندوة الوطنية في موضوع: التوجهات الجديدة في السياسة الخارجية للمغرب: الرهانات والآفاق
 
 
تواصل معنا 
قناة على يوتب  جدنا على تويتر  +جدنا في جوجل  جدنا على فيسبوك
 
آخر إصدارات المركز 
 
مذكرة المركز 
شتنبر 2017
الأحد الاثنين الثلاثاء الثلاثاء الخميس الجمعة السبت
1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
 
المشاريع البحثية 

سلسلة التقارير المغاربية

مشروع بحثي تعده وحدة الدراسات المغاربية بمركز الدراسات والبحوث الإنسانية والاجتماعية بوجدة يكتسي طابعا معلوماتيا تحليليا يروم تغطية المواضيع ذات الأهمية البالغة والاستراتيجية في المنطقة المغاربية خلال سنة معنية.وتهدف هذه السلسلة بالأساس إلى تقديم رؤية تحليلية حول الأحداث الرئيسية التي شهدتها المنطقة أو تلك التي ترتبط بها وأيضا أن تكون أداة لتحليل واستقراء ومحاولة تفسير العوائق التي لا زالت تحول دون تحقق الاتحاد المغاربي.

موسوعة المساطر الجنائية

تتمثل فكرة المشروع في إعداد موسوعة علمية خاصة بقانون المسطرة الجنائية يتضمن تفصيلا لكل مادة من مواد هذا القانون و يضم مختلف الاجتهادات القضائية التي تبين كيفية تطبيق و تعامل القضاء الجنائي مع مواد المسطرة الجنائية المختلفة.بالإضافة إلى الاجتهادات الفقهية والنصوص المراسيم التطبيقية والمذكرات التوجيهية المتعلقة بمواد هذا القانون. وتكمن أهمية المشروع وقيمته في أنه سيوفر للممارس والباحث في قانون المسطرة الجنائية مرجعا متكاملا حول هذا القانون وييسر عليه سبل الحصول على كافة التفاصيل المرتبطة به.

Lintention entrepreneuriale chez les étudiants de l'université Mohammed Premier

En se basant reposant sur le modèle d'intention, cette recherche vise à déceler chez les étudiants de l'université Mohamed premier (UMP) leur penchant et leur désir à entreprendre.L'intention de créer l'entreprise est censée dépendre de l'attrait des étudiants pour la création de l'enreprise, du dégrée d'incitation à entreprise, du dégrée d'incitation à entreprendre qu'uls perçoivent en provenance de leur environnement social et de la confiance en leur capacité à mener à bien le processus de création d'une entreprise.
La recherche en question permettra de:
1- relever le profil de l'environnement, en l'occurrence parental, des étudiants de l'UMP et son influence sur leur intention entrepreneuriale;
2- avoir une perception du risque dans la création de l'entreprise chez ces étudiants;
3-estimer l'image que porte l'étudiant sur l'envirennement des affaires au Maroc;
4-évaluer le rôle et l'importance des études et des formations en entrepreneuriat dans l'incitation des étudiants à créer une entreprise.

ترجمة كتاب مناهج تحليل الخطاب النقدي

يتركز المشروع اساسا على ترجمة كتاب مناهج تحليل الخطاب النقدي لروث وداك 2011

أطلس الدراسات اللغوية بالغرب الاسلامي

مشروع بحثي يروم تكوين قاعدة معطيات خاصة بالدرس الللغوي (أعلاما وحواضر و قضايا...) وتصنيف مصادرها زمنيا ومدرسيا وتخصصيا بغية إضاءة مواطن الاستمداد والقطعية بين الغرب والشرق الإسلاميين في ميدان الدراسات الللغوية.

إشكال تدريس اللغة العربية

يحاول هذا المشروع تحديد أهم الإشكاليات المرتبطة بواقع تدريس اللغة العربية في المدرسة المغربية أملا في تشخيص واقع التدريس اللغوي ببلادنا عبر إماطة اللثام عن مختلف الصعوبات والعراقيل التي لازالت تقف حجرة عثرة أمام تقدم تعليمانا وتحقيق التنمية المنشودة ومن أجل اقتراح الحلول والبدائل الكفياة بتطوير آليات تدريس اللغة العربية.

المغرب بعد خطاب ل 9 مارس 2011

يتعلق هذا المشروع البحثي بمحاولة استقراء التطورات التي يعرفها المغرب بعد الخطاب الملكي ل 9 مارس 2011 في مجال تطور الترسانة القانونية الخاصة بعملية تنزيل الدستور الجديد خصوصا فيما يرتبط بالانتخابات والحقوق والحريات الاساسية الاعلام ووضعية الأجانب والهجرة وتطور المسار الديمقراطي والختم بإصدار تقرير تركيبي شامل.

قراءة الوحي بين المقاربات التراثية والمشاريع المعاصرة

في أفق إنجاز القراءة المعاصرة البديلة الحاملة لمشروع الأمة الاستحلافية لخلاص الإنسان في دنياه وأخرته بعيدا عن ترداد أعطاب الماضي وترفعا عن التتلمذ الاستنساخي للغرب.تقترح الورقة نمذجة لقراءات الوحي وفق ثلاثة محاور. يتعلق المحور الأول بالقراءات التراثية قديمها وجديثها بينما يدرس المحور الثاني ما يمكن تسميته القراءات غير التراثية أي القراءات التي استلهمت الممارسة النقدية التي قام بها الفربيون لكتبهم الدينية مع بداية القرن العشرين ونقلتها إلى المجال العربي أما المحور الثالث فهو المتعلق بالقراءات الاستشراقية باعتبارها قراءات شكلت في كثير من الأحيان مخزونا مهما للقراءات غير التراثية حتى وإن ادعت في بعض تجلياتها تجاوز منهجه وأطروحاته

نظرية اللسانيات النسبية

مشروع مقترح من أحد أعلام اللسانيين المغاربة الدكتور محمد الأوراغي يروم من خلاله التأسيس لمدرسة مغربية في مجال اللسانيات تتجاوز بعض الإشكالات اللغوية للغة العربية على مستوى التنظير والتطبيق

الصالون الأدبي

نظر الطبيعة الصالون الأدبي التي تختلف عن خصوصيات وحدات البحث الأخرى في مركز الدراسات والبحوث ارتأينا ان يكون مشروع بحثنا من التنوع في الوحدة بحيث يتيح لنا تجميع جهودنا وتوجيهها نحو مشروع محدد لكن في سياق من التنوع فانصب اختيار موضوعات الأبحاث والأنشطة المبرمجة على الثقافة المغربية باختلاف موضوعاتها وقضاياها بحيث نهدف إلى وضع اليد على مواطن أصالتها وكذا تقديم البديل الذي يميزها عن غيرها من الثقافات الأخرى.

 
 
 
 
 
 الصفحة الرئيسية » مركز في الإعلام
 
 

بمشاركة قطرية.. مؤتمر دولي في المغرب حول «اللغة العربية.. الواقع والرهانات»

 13/04/2008
   
 

تحتضن مدينة وجدة المغربية في الفترة الممتدة من 15 إلى 17 أبريل الجاري مؤتمرا دوليا في موضوع: «اللغة العربية والتنمية البشرية.. الواقع والرهانات». ويشارك في المؤتمر الذي ينظمه مركز الدراسات والبحوث الإنسانية والاجتماعية بوجدة بتعاون مع المجلس العلمي المحلي، ورئاسة جامعة محمد الأول بوجدة، أكثر من 50 باحثا من عشرين دولة، من بينها قطر. وعلمت «العرب» أنه سيتم الإعلان عن تكوين وحدة الدراسات اللغوية بمركز الدراسات والبحوث الإنسانية والاجتماعية بوجدة، في ختام المؤتمر. وسيناقش المؤتمر الموضوع عبر مجموعة من الحلقات العلمية على مدار ثلاثة أيام، إذ سيخصَّص المحور الأول لـ «التنمية اللغوية.. المفاهيم والمجالات»، إذ ستطرق مواضيع: «اللغة العربية أساس التنمية في وطنها» و «اللغة العربية وسيلة للتنمية»، و «صناعة اللغة وآفاق التنمية.. اللغة العربية ومجالات الاستثمار» و «مكانة التنمية في تقارير المؤسسات اللغوية الرسمية». وفي محور «التنمية اللغوية.. المفاهيم والمجالات»، فستناقش مواضيع: «اللغة العربية والتنمية البشرية»، و «اللغة العربية في تقرير التنمية الإنسانية العربية.. تقرير 2003»، و «اللغة العربية من سؤال الهوية إلى رهان التنمية». أما محور «اللغة العربية والتنمية المعرفية»، فتندرج ضمنه مجموعة من المواضيع منها: اللغة العربية والثورة المعرفية.. النقد الأدبي نموذجا، والرسوم المتحركة ولغة الطفل العربي. وفي محور التنمية الداخلية للغة العربية، فتناقش موضوعات التنمية اللغوية: التهيئة المعجمية للغة العربية، وواقع البحث المصطلحي العربي.. الحدود والآفاق، ومحنة اللغة القومية والخطاب الشعري في عصر العولمة، و «هل اللغة العربية أفضل لغات العالم؟». وفي اليوم الثاني سيتم نقاش محاور: «اللغة العربية في التعليم.. الواقع والأبعاد»، و «السياسات اللغوية في العالم العربي»، و «دور الترجمة والتعريب في تنمية اللغة»، و «المقاربات الحاسوبية للغة العربية»، ويناقش ضمنها «تعليم اللغة والتعليم باللغة.. أبعاده الاجتماعية والنفسية والتربوية»، و «كيف نجعل من اللغة العربية لغة لتدريس المواد العلمية بالجامعات العربية؟»، و «تعليمية اللغة العربية وفاعليتها في المناعة الحضارية»، فضلا عن ذلك، سيتم عرض تجربة ماليزيا في طرق تدريس اللغة العربية، إضافة إلى تقديم منهج اللغة العربية للمتخصصين في الجامعة الليبية. وستحظى السياسة اللغوية في العالم العربي وتحديات العصر، بحيز مهم من النقاش إلى جانب الحديث عن «مجامع اللغة العربية وأكاديمياتها ودورها في التنمية.. دراسة موازنة لبعض ما أقره مجمع اللغة العربية بالقاهرة»، بالإضافة إلى إبراز جهود مجمع اللغة العربية الأردني في تعريب التعليم الجامعي، ومجمع اللغة العربية الفلسطيني بين الواقع والطموح، وواقع البحث العلمي في البلدان العربية وآفاق التنمية. وسيتحدث الدكتور عبدالسلام السيد حامد -من جامعة قطر- عن «تلازم الترجمة والتعريب وعلاقتهما بالتنمية»، كما سيتم عرض موضوع «تعريب التعليم العالي في الوطن العربي.. الأردن نموذجا». وفي اليوم الأخير سيكون موعد الحضور مع محور البحث التربوي والتعليم الإلكتروني، وضمنه مجموعة من المواضيع منها: التعليم العربي الإلكتروني، وآفاق التعليم عن بعد واستراتيجياته، و «علم اللغة الحاسوبي.. برنامج علم العروض أنموذجا تطبيقيا لحوسبة اللغة العربية»، بالإضافة إلى «دراسة حاسوبية للدلالات الزمنية للوقف في اللغة العربية الفصيحة المعاصرة». ومن الأسماء المشاركةالدكاترة: محمد الأوراغي، رشيد بلحبيب، إدريس مقبول، عبدالرزاق تورابي، إبراهيم السعافين، رشا عبدالله الخطيب، خالد اليعبودي، محمد خاقاني إصفهاني، لطيفة إبراهيم النجار، أسماء بنت عبدالرحمن، عبدالكريم بوفرة، ليلى توفيق أحمد العمري، محمد دوابشة، محمد جمال طحال، نضال الصالح، عبدالسلام السيد حامد، ابتسام مرهون الصفار، محمد ولد عبدالله ولد بباه، حسين الأنصاري، جمعان عبدالكريم عطية الغامدي، تمام حسان.
 
   
 
 
 
               
للتواصل   مكتبة المركز إصدارات المركز دراسات وأبحاث أنشطة المركز لمحة عن المركز   الرئيسية
مركز الدراسات والبحوث الإنسانية والاجتماعية بوجدة   الموقع الإلكتروني سلسلة الأيام الدراسية علوم إنسانية البرنامج السنوي ورقة تعريفية  
ملتقى شارع يعقوب المنصور وشارع العراق - 60000     سلسلة التقارير المغاربية دراسات اجتماعية وقانونية الندوات والمؤتمرات صور المركز  
وجدة - المغرب     سلسلة ترجمات المركز لغويات وترجميات المحاضرات المركز في الإعلام  
الهاتف الثابت : 212.536.68.81.94+     سلسلة دفاتر المركز مناهج وأبحاث الدورات التكوينية    
الهاتف المحمول : 212.661.25.11.16+     سلسلة ندوات مؤتمرات   الزيارات والمعارض    
الفاكس : 212.536.68.33.92+     سلسلة المشاريع البحثية   الصالون الأدبي    
البريد الإلكتروني : contact@cerhso.com            
الموقع الإلكتروني : www.cerhso.ma              
المواقع الاجتماعية : فيسبوك - غوغل+ - تويتر - قناة المركز              
               
 جميع الحقوق محفوظة لدى مركز الدراسات والبحوث الإنسانية والاجتماعية بوجدة 2017